Понимать различия между химическими и поведенческими формами, их механизмы и проявления.
Рассказывать, как она формируется и поддерживается с точки зрения нейробиологии и психологии.
Выявлять БАР, СДВГ, ПТСР, депрессию вследствие употребления и формулировать диагностическую гипотезу.
Работать с амбивалентностью и укреплять внутреннюю мотивацию клиента.
Принятие, разделение, ценности и самоконтакт при работе с зависимыми клиентами.
Применять элементы этих протоколов в терапии и профилактике рецидивов.
Строить стратегию помощи семьям зависимых клиентов.
Учитывать возрастные особенности и выстраивать взаимодействие с родителями.