Расстройства аутистическо спектра (РАС) в практике психолога

Расстройства аутистического спектра (РАС) в практике психолога

Курс по терапии расстройств аутистического спектра для психологов, работающих со взрослыми без нарушения интеллекта.

Программа не привязана к единому протоколу, поэтому доступна для специалистов любых модальностей.

Повышение квалификации

Онлайн

Основанный на реальных историях аутичных людей из России и СНГ, курс учит глубоко понимать РАС, гибко подходить к каждому клиенту и оказывать всестороннюю поддержку.

Для кого этот курс

Психологи-консультанты

Клинические психологи

Психотерапевты

Ведущие групп поддержки и коммуникативных групп

Гибкий подход с опорой на реальный опыт

Созданный на основе реальных историй аутичных людей из России и СНГ, курс передаёт подлинный взгляд на жизнь с РАС, помогая будущим терапевтам развивать чуткость и гибкость в работе.

Практические навыки для всесторонней поддержки клиентов с РАС

Начало

20 января

Длительность

40 академ. часов

Смотреть программу

Формат

Вебинары, практическая работа в парах, тройках и группах, разбор кейсов, интервью с аутичными людьми, домашние задания

Программа не привязана к единому протоколу, что делает её доступной для психологов любых модальностей.

Получите фундаментальные знания о РАС и сопутствующих состояниях, научитесь диагностике и маршрутизации, а также освоите методы поддержки клиентов с аутичным выгоранием.

Документ

Удостоверение о повышении квалификации

Мы также помогаем в создании групп поддержки и коммуникативных сообществ, чтобы вы могли оказывать помощь не только индивидуально, но и на уровне сообществ.

Курс сосредоточен на терапии расстройств аутистического спектра у взрослых без нарушений интеллекта — это редкость среди подобных программ.

Программа учитывает отличия проявления РАС у женщин и мужчин.

Чему вы научитесь на курсе

1

Диагностика и маршрутизация клиентов с РАС

Научитесь распознавать РАС и коморбидные состояния у взрослых, подбирая для них индивидуальные маршруты поддержки и терапии. Вы сможете направить клиента к нужным специалистам и помочь в дальнейшей адаптации.

2

Поддержка при типичных для РАС явлениях

Научитесь работать со специфичными для РАС явлениями: маскингом, мелтдаунами, стиммингами, аутичной инерцией и специальными интересами.

3

Работа с окружением клиентов с РАС

Умение работать с близким окружением клиента с РАС помогает улучшить семейные отношения и создать поддерживающую среду. Терапевт объясняет близким особенности восприятия человека с РАС, что снижает напряжённость и укрепляет понимание. Это способствует более эффективной терапии и повышает качество жизни всей семьи.

4

Создание групп поддержки и сообществ

Получите знания для организации групп поддержки и сообществ для людей с РАС, как в вашем городе, так и онлайн. Вы сможете создать безопасное пространство для общения и взаимной поддержки среди клиентов с нейроотличиями.

Автор и преподаватель курса

Мария-Елизавета Конофальская

Преподаватель курса «ACT для всех».

Контекстуально-поведенческий психолог. АСТ-терапевт. Ведущая тренингов для аутичных людей. Член АКПН.

Ведущая очной группы поддержки «Пространство» для аутичных людей в Санкт-Петербурге с 2019 года.

Соорганизатор фестивалей посвящённых дестигматизации людей с психическими расстройствами.

С 2021 года консультирует преимущественно аутичных и шизоидных клиентов. Имеет 1000 часов индивидуальной работы с ними, а также опыт работы с семьями аутичных подростков, в том числе с инвалидностью по синдрому Аспергера.

Программа

Занятия по понедельникам с 18:00 до 20:00

Занятие 1

20 января, пн
18:00–20:00

Занятие 2

27 января, пн
18:00–20:00

Взаимодействие психолога с психиатром и другими специалистами в работе с аутичным клиентом.

Этика и язык в работе с нейроотличиями. Как ваш клиент может понять, что он аутичен?

Знакомство со слушателями. Запросы преподавателю: что вы хотели бы узнать? Цели, задачи курса.

История вопроса: что такое аутизм? Блейлер, Сухарева, Каннер, Аспергер.

Парадигма патологии и парадигма нейроразнообразия. Пациентские движения и аутичная самоадвокация — к истории.

Диагностические критерии аутизма по МКБ-10, МКБ-11 и DSM-5.

Инструменты диагностики «синдрома Аспергера»: тесты и ADOS-2.

Понятие о аутичности, как о спектре. Аутичные черты у нейротипичных клиентов.

Маршрутизация взрослых клиентов с подозрением на РАС в реалиях России.

Опасные и не эффективные способы коррекции РАС.

Занятие 3

3 февраля, пн
18:00–20:00

Занятие 4

10 февраля, пн
18:00–20:00

Гипердиагностика шизофрении и ятрогении у аутичных клиентов. Упражнение с заготовленными случаями.

Аутизм и коморбидные состояния: социальная тревога, ОКР, БАР, ПРЛ. РАСДВГ.

«Нарциссичный аутист» — сложности понимания. Внутренняя картина болезни аутичного клиента.

Сложности дифференциальной диагностики РАС и ШРЛ и акцентуаций характера.

Стимминг, как способ регуляции. Чувство собственной нормальности и нерономальностипри РАС.

Возможности АСТ-терапии для работы с принятием своей нейроотличности.

«Деконструкция» нормальности в работе психолога. Интервью с аутичным человеком.

Занятие 5

17 февраля, пн
18:00–20:00

Занятие 6

24 февраля, пн
18:00–20:00

Работа над заготовленным случаем в группах.

«Аутичный мозг» — биологические аспекты. Монотропизм.

Социалиация аутичного клиента и особенности сенсорного восприятия: гипер/гипо чувствительность.

Сенсорная интеграция. Пищевая избирательность.

Нежелательное и саморазрушающее поведение при РАС. Шатдауны и мелтдауны.

Особенности гендерной идентификации аутичных людей. Асексуальность и негетеросексуальность.

Работа в парах.

Аутичный мозг — генетические и биологические аспекты.

Занятие 7

3 марта, пн
18:00–20:00

Занятие 8

10 марта, пн
18:00–20:00

Специальные интересы у взрослых с РАС — что важно знать психологу?

Аутичное выгорание: учимся отличать его от расстройств и идти с клиентом к балансу жизни.

Внеметодическое консультирование аутичных людей: что добавить в работу вне зависимости от вашей модальности терапии. Дестигматизация.

Практика в группах.

Женская специфика проявления РАС, особенности аутичного выгорания у женщин.

Занятие 9

17 марта, пн
18:00–20:00

Занятие 10

24 марта, пн
18:00–20:00

Как организовать группы поддержки, коммуникативные группы и тренинги.

Как ещё можно помочь аутичным людям и какие инициативы есть сейчас.

Разбор случаев из практики. Круглый стол: обсуждение вопросов по работе с аутичными людьми.

Презентация обучающимися собственных случаев работы с аутичными клиентами.

Выдаём удостоверение о повышении квалификации

Чтобы получить удостоверение, необходимо посетить более 80% занятий с включённой камерой и активным участием.

Выданного на основании государственной лицензии об образовании: Л035–01271–78/00176689, Распоряжение от 31.03.2022 № 631-р

Почему выбирают нас

Только доказательные методы

Обучаем только тому, что имеет научно-доказательную базу.

70% занятий — практика

Работаем в парах, группах, тройках, индивидуально. Обучаем на реальных кейсах из практики.

Супервизии по направлениям

Наши преподаватели супервизии по конкретным направлениям, например терапия РПП или зависимостей.

Имеем образовательную лицензию

И выдаём на её основе дипломы и удостоверения установленного образца.

Развиваем сообщество

Проводим масштабные онлайн и очные конференции, встречи и мастер-классы. Поддерживаем сообщество выпускников Академии.

Поддерживаем выпускников

Для тех, кто учился психологическому консультированию с нуля, есть отдельный кураторский отдел, где можно получить дополнительные консультации.

Расстройства аутистического спектра (РАС) в практике психолога

Запишитесь на обучение

Занятия начнутся 20 января

Отправляя свои данные, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и публичной офертой.

10 вебинаров

Удостоверение о повышении квалификации

40 академ. часов

~~25 000 ₽~~

20 000 ₽

Цена станет выше после 10 декабря

Рассрочка от банков до 24 месяцев

от банков-партнёров: Тинькофф и Хоум Кредит Банк

Рассрочка от Академии до 4 месяцев

разделим платёж на равные части, платите в процессе обучения

Ответы на популярные вопросы