Правила
внутреннего распорядка обучающихся

1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка (далее - Правила) обучающихся в ООО “Академия современной психологии” (далее – Организация) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-03 “Об образовании в Российской Федерации”, Уставом Организации.

1.2. Правила являются локальным нормативным актом Организации, регламентирующим права и обязанности обучающихся, организацию учебных занятии, ответственность за нарушение учебной дисциплины, учебный распорядок и правила поведения, обучающихся.

1.3. Обучающимися Организации являются лица, оформившие договора возмездного оказания образовательных услуг или направленные на обучение в составе учебных групп по договорам с организациями–заказчиками (государственными, муниципальными, и иными).

2. Основные права и обязанности обучающихся

2.1. Взаимоотношения в Организации основываются на принципах взаимного уважения обучающихся Организации.

2.2. Обучающиеся обязаны:

2.2.1. Добросовестно осваивать дополнительную профессиональную программу, выполнять требования учебного плана (индивидуального учебного плана), в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия в объеме не менее 80%, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, самостоятельно выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы, самостоятельно выполнять итоговые работы, а также иные работы и задания, предусмотренные учебным планом (индивидуальным учебным планом).

2.2.2. Своевременно информировать Организацию о причинах отсутствия на занятии;

2.2.3. Отрабатывать пропущенный материал, согласно п. 5 Правил;

2.2.4. Соблюдать установленный порядок посещаемости.

2.2.5. Выполнять требования Устава Организации, приказы и распоряжения Генерального директора, настоящих Правил и других локальных актов Организации, регулирующих образовательный процесс.

2.2.6. Проходить все виды промежуточного и итогового контроля согласно учебному плану (индивидуальному учебному плану) и утвержденному расписанию занятий.

2.2.7. Своевременно вносить плату за предоставляемые им платные образовательные услуги.

2.2.8. Соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности и иные специальные правила в процессе обучения.

2.3. Обучающиеся в Организации имеют право:

2.3.1. Получение информации от администрации Организации по вопросам организации и обеспечения надлежащего предоставления образовательных услуг.

2.3.2. Обращение к представителям Организации по вопросам, касающимся образовательного процесса.

2.3.3. Получение полной и достоверной информации об оценке своих знаний, умений, навыков и компетенций, а также о критериях этой оценки, внесение предложения по совершенствованию учебного процесса.

2.3.4. Пользоваться учебно-методическими материалами, размещенными на электронных образовательных ресурсах Организации.

2.3.5. Своевременно получать информацию о требованиях к прохождению промежуточной и итоговой аттестации, критериях оценивания, а также полную и достоверную информацию об оценке своих знаний.

2.3.6. И иные права в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом и локальными актами Организации.

3. Порядок проведения и посещения учебных занятий

3.1. Образовательный процесс в Организации осуществляется по очной форме обучения, исключительно с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения.

3.2. Продолжительность обучения определяется конкретной образовательной программой, разрабатываемой и утверждаемой на основе установленных квалификационных требований (профессиональных стандартов при их наличии), требований ФГОС ВО, ФГОС СПО и утверждается Генеральным директором Организации самостоятельно.

3.3. Нормативные сроки освоения программ повышения квалификации могут составлять от 16 часов; программ переподготовки от 250 часов.

3.4. При реализации образовательных программ в форме электронного обучения образовательный процесс организуется как отложенное во времени, так и в режиме реального времени взаимодействие обучающегося с педагогическим работником посредством использования баз данных, цифровых образовательных сервисов, информационных технологий, технических средств и информационно-телекоммуникационных сетей, при котором обучающийся самостоятельно выполняет задания в порядке, определенном педагогическим работником в том числе для осуществления контроля усвоения материала, в целях освоения обучающимся учебных предметов, курсов и дисциплин (модулей), предусмотренных образовательной программой.

3.5. При реализации образовательных программ используется также самостоятельная работа Обучающегося.

3.6. Обучение отложенное во времени, так и в режиме реального времени проводится в виртуальной аудитории электронной информационной образовательной среды, обеспечивающей аудиовизуальную синхронную обратную связь педагогических работников и обучающихся.

3.7. Организация образовательного процесса в Организации осуществляется в соответствии с образовательными программами дополнительного профессионального образования, профессионального обучения и расписанием учебных занятий для каждой программы с учетом потребностей обучающихся или юридических лиц, направляющих на обучение.

4. Правила учета посещаемости занятий обучающимися.

4.1. Посещаемость занятий обучающимся фиксируется посредством образовательной платформы, на которой проводятся учебные занятия, через автоматическую выгрузку общей статистики присутствующих.

4.2. В случае проведения учебных занятий в формате онлайн-урока посредством сервисов для проведения видеоконференций, для учета и фиксации присутствия Обучающихся, Обучающиеся должны подключаться и присутствовать на уроке с включенной камерой и подтверждать свою личность, указывая фамилию и имя.

4.3. Организацией установлен следующий критерий учета присутствия на занятии Обучающихся:

● Присутствие менее 50% от общего времени занятия фиксируется как пропуск;

● Посещение более 50% занятия учитывается как фактическое присутствие.

4.4. Обучающемуся разрешается отсутствие на занятиях в размере 20% от общего количества учебных занятий без необходимости последующей отработки, при условии документального подтверждения уважительности причины отсутствия на учебных занятиях.

4.5. Все пропуски фиксируются в системе учета посещаемости, их количество учитывается при определении допуска к итоговой аттестации.

5. Порядок аттестации при пропусках:

5.1. В случае пропуска Обучающимся более чем 20% занятий, предусмотренных образовательной программой, педагог вправе:

● Назначить дополнительные аттестационные мероприятия для проверки полученных знаний;

● Принять решение об отсутствии необходимости дополнительных мероприятий.

5.2. Дополнительные аттестационные мероприятия могут включать контрольные работы, устные опросы, практические задания, тестирование по пройденному материалу.

5.3. В случае отказа педагога от назначения дополнительных мероприятий либо в случае неуспешного прохождения Обучающимся дополнительной аттестации, Обучающемуся выдается документ, подтверждающий посещение соответствующей образовательной программы, без выдачи документа об образовании.

6. Ответственность обучающихся за нарушение дисциплины.

6.1. При выборе меры дисциплинарного взыскания администрация Организации должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося.

6.2. За нарушение учебной дисциплины настоящих Правил и Устава Организации к обучающимся может быть применено одно из следующих дисциплинарных взысканий: замечание, выговор, отчисление.

6.3. К грубым нарушениям дисциплины, за которые в качестве взыскания может быть применено отчисление из Организации, относятся следующие:

6.3.1. нарушение обязательств по договору об оказании образовательных услуг;

6.3.2. нарушения обучающимся правил общения, установленные в Организации;

6.3.3. нарушение приказов Генерального директора;

6.4. Обучающиеся, нарушившие сроки оплаты обучения, отчисляются из Организации как не выполнившие условия договора об оказании образовательных услуг.

6.5. Дисциплинарное взыскание, в том числе отчисление, может быть наложено на обучающегося после получения от него объяснения в письменной форме. Отказ обучающегося дать объяснение не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания. В случае, если с обучающегося невозможно взять объяснение в письменной форме, составляется акт, в котором перечисляются все действия сотрудников Организации, предпринятых для связи с обучающимся.

6.6. Применение меры дисциплинарного взыскания возможно не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени отсутствия обучающегося.